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種下愛國的種子

發布日期:2019-12-09 17:03 瀏覽次數:

中共中央、國務院近日印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》明確要求,把青少年作為愛國主義教育的重中之重,堅持從娃娃抓起,著眼固本培元、凝心鑄魂。人們常說,孩子的心靈是一塊奇異的土地,播上思想的種子,就會獲得行為的收獲。孩子天真無邪,對這個世界懵懵懂懂,家長、學校和社會的各種行為,直接影響孩子人格的色彩,進而關乎其世界觀、人生觀、價值觀的塑造成形。

愛國主義是中華民族精神的重要內容,中華民族自古就有愛國主義教育的優良傳統。陸游臨終示兒道:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”林則徐向家人表白心跡:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”梁啟超曾寫信教導孩子們:“國家生命民族生命總是永久的(比個人長的),我們總是做我們責任內的事,成效如何,自己能否看見,都不必管。”后來,他的兒子、中國科學院院士梁思禮曾這樣表達父親對他的影響:“我父親傳給我,或者我的基因里頭最重要的是兩個字‘愛國’……我們應該有志氣,要使中國強大起來,我們是干兩彈的,就是為了國家的強盛。”

我們要繼承這一優良傳統,加強對孩子的愛國主義教育,要用生動的語言,讓孩子了解中華民族悠久歷史和燦爛文化,讀懂歷朝歷代仁人志士的報國情懷,還要讓孩子知道近代以來中華民族所受的屈辱,明白紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的,懂得“站起來”的艱辛不易。

愛國不是抽象的,而是具體的、實際的,愛國主義教育亦是如此。在對孩子進行愛國主義教育中,課堂教學要充分發揮主渠道作用,廣大教育工作者要用自己熾熱的愛國情懷,點燃學生心中的愛國信念。同時,還要廣泛組織開展實踐活動,帶領學生走進紀念館、展覽館、博物館,通過一件件鮮活實物、一段段感人事跡,讓學生銘記黨史、新中國史、改革開放史,讓青少年們為昔日之中國而感懷,為今日之中國而自豪,為明日之中國而奮斗。

“誰塑造了孩子,誰就塑造了未來,不僅塑造了自己的未來、孩子的未來,更重要的是塑造了民族的未來。”讓愛國主義這種中華兒女最自然、最樸素的情感在孩子心中扎根,使孩子感受到報國為民的崇高美,涵養家國情懷,有益于青少年志存高遠、明德篤行,有益于為國家培養優秀的建設者和守衛者,也有益于我們整個民族、社會的進步發展。(蔡相龍)


信息來源:中國紀檢監察報
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